神学校友特色:约翰·埃尔南德斯'19

改变一个学生的生活可以在一瞬间发生.

约翰·埃尔南德斯19岁后不久，就开始了SAU教育家准备计划(以前的教师教育)的课程学习。, 他的教师生涯变得不那么清晰了.

他一直在考虑把专业转到神学，尤其是在他与神学教授Dr. 玛拉亚当斯. 碰巧的是，他在神学课程上与博士. 当他得知她也是一名医院牧师时，他对亚当斯说, 这是埃尔南德斯非常熟悉的角色，因为他的妻子最近曾短暂住院.

博士的影响. 亚当斯和其他神学课程证实了埃尔南德斯换专业的决定是正确的.

“关于神学课程和学生，我怎么说都不为过, 这个部门本身就很了不起,埃尔南德斯说. “我上的课越多，我就越喜欢."

埃尔南德斯开始了他的新职业在联合点医院工作, 由于新冠肺炎大流行，他又有了一系列特别的担忧. 每天，他都亲眼目睹了疫情对医院工作人员的影响:长时间工作, 快速变化的健康信息, 也没有太多时间去履行他们安抚病人的职责.

医院牧师是一小群人, 在严格的COVID-19规则下, 只有其他非家属允许进入病房吗. (在疫情期间，医院一次只允许一名家庭成员进入病房.)

埃尔南德斯当时在场，他担任医院牧师还不到一年. 他试图用祈祷来安慰那些住院的人, 给他们一只帮助的手, 并提供一个倾听者. 他看到了很多奇迹, 他知道上帝正在引导他接近那些生病和害怕的人，支持他们和他们的信仰.

“(当一名医院牧师)是最难的工作，也是最好的工作，”他承认.

当他见到每个病人的时候, 埃尔南德斯想与他们建立联系，公开交流, 但它并不总是与精神或宗教有关. 他的目标, 埃尔南德斯说, 是“双向对话”吗,病人需要他做什么，他就做什么. 如果他们需要一个父亲的形象，他会给温和的建议和鼓励. 如果他们是像他一样的退伍军人, 他会认识到他们独特的创伤，并提供和平.

当学生开始学习神学, 有些人经历了信仰危机，而另一些人——尤其是在面对苦难的时候——怀疑上帝. 至于埃尔南德斯, 他说他没有那种感觉, 即使在病人去世的时候，我也要长时间陪伴他们.

回顾, 埃尔南德斯说，20年前他不会有今天这样的经验.

"Theology gave me that experience; life gave me that experience,他说, 回顾对学习和改变持开放态度的教训. “你不知道什么会激励你, 它可能不会把你带到你想去的地方."

-大二的萨曼莎·桑森